Nový zákon o vysokých školách: Kde je skutočné zlepšenie?
Vláda v Bratislave schválila nový zákon o vysokých školách, ktorý by mal zásadne ovplyvniť akademické prostredie. Člena vlády Tomáš Drucker sa neustále vyjadruje o moderných trendoch vo vzdelávaní a prichádza s „revolučnými” zmenami. Pre koho však tieto zmeny skutočne predstavujú výhody? Je to len vytváranie ilúzie pokroku, alebo existuje reálna šanca na zlepšenie situácie vysokých škôl na Slovensku?
Nejasnosti v uznávaní vzdelania
Jedným z najvýraznejších bodov nového zákona je možnosť uznať kredity z iných vzdelávacích foriem. Tvrdenie, že rozšíri možnosti uznávania vedomostí a zručností, sa javí ako prázdne slová bez hmatateľného efektu. Koľko študentov skutočne ocení systém, ktorý je taký zložitý, že sa v ňom aj tí najzdatnejší stratia? Výsledkom môže byť len chaos, nie zlepšenie.
Akademický „sabatikal“: len ďalšia forma privilegovania?
Zavedenie sabatikalu pre vysokoškolských učiteľov môže vyzerať ako pozitívny krok, ale v skutočnosti mnohým učiteľom môže tento krok uľahčiť len existujúce privilegované pozície. Namiesto toho, aby sa vytvorili real-time motivácie pre motivovaných učiteľov, skončí to pravdepodobne len v rukách vyvolených, ktorým je takýto systém naklonený. Na čo to teda celé je?
Požiadavky, ktoré zanechávajú viac otázok ako odpovedí
Pre študentov sa zavádza voľba medzi záverečnou prácou a stážou. Aké sú reálne výhody tohto systému, keď nie je jasne definované, aké výsledky sa očakávajú? Bez konkrétnych štandardov sa tento „výber“ stáva nezmyselným. Očakáva sa, že študenti budú musieť preukázovať svoje schopnosti, no realita môže byť oveľa vzdialenejšia od týchto očakávaní.
Jednoduchšie procesy alebo len nová byrokracia?
Zníženie byrokracie je sľubným aspektom nového zákona, no zavádzanie elektronizácie skôr naznačuje potrebu nových úradníckych miest než reálne zjednodušenie. Bude naozaj menej papiera, alebo len presunieme druhy papiera do digitálnej formy, bez skutočnej pridané hodnoty pre študentov a učiteľov?
Verzia budúcnosti alebo odklon od reality?
Nový zákon o vysokých školách sa snaží zapadnúť do moderného trendu celoživotného učenia. Znie to lákavo, ale v skutočnosti sa zdá, že ide skôr o snahu zakryť skutočné problémy vo vzdelávacom systéme. V konečnom dôsledku, ak by skutočne záležalo na vzdelaní, mali by sa predovšetkým zaviesť skutočné a hmatateľné zmeny, nie len kozmetické úpravy.
Zdroj: www.teraz.sk/slovensko/vlada-schvalila-novy-zakon-o-vysoky/900834-clanok.html
