Prezident vymenoval piatich rektorov vysokých škôl
V dňoch 20. mája 2026 prezident Slovenskej republiky Peter Pellegrini uskutočnil ceremoniálnu vymenovanie piatich rektorov významných vysokých škôl, a to v Prezidentskom paláci. Tieto menovania absolvovali predstavitelia Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre, kde do funkcie nastúpila Klaudia Halászová. Rektorkou Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave sa stala Iveta Dirgová Luptáková, zatiaľ čo Univerzitu Konštantína Filozofa v Nitre povedie František Petrovič. Poslednými novými rektormi sú Branislav Hadzima zo Žilinskej univerzity a Tomáš Lengyelfalusy z Vysokej školy DTI.
V svojom prejave prezident Pellegrini zdôraznil, že zvolenými rektormi bude prenesená významná zodpovednosť za kvalitu vzdelávania a fungovanie týchto inštitúcií. „Na vás bude záležať, ako dokážete poskytnúť svojim študentom stimulujúce a podporné prostredie, kde budú môcť rozvíjať svoj potenciál. Verím, že máte predpoklady na to, aby ste to dokázali. Vaše odborné skúsenosti a ľudské kvality sú jasným dôkazom,“ vyhlásil Pellegrini.
Prezident zohľadnil aj význam budovania zahraničných kontaktov, ktoré pozitívne ovplyvňujú edukáciu študentov, ako aj pedagógov. Uviedol, že títo jednotlivci sa nielenže obohacujú o skúsenosti, ale zároveň majú možnosť ukázať Slovensko ako krajinu, ktorá sa opiera o vzdelanie a inovačné prístupy. Pellegrini podčiarkol, aký význam majú dnes vzdelanie a kreativita pre ekonomický rozvoj národa, pričom upozornil, že úspešnosť Slovenska sa vo veľkej miere odvíja od inovácií a adaptácie na nové technológie, vrátane umelej inteligencie.
„Hlavným bohatstvom Slovenska sú jeho občania. Musíme byť pripravení na výzvu, ktorú predstavuje umelá inteligencia – technológia, ktorá preniká do našich životov a vytvára nové možnosti. Vstupujeme do éry, ktorú ešte len začíname objavovať. Vašou úlohou bude vzdelávať túto generáciu tak, aby dokázala zodpovedne a eticky využívať tento technologický fenomén 21. storočia,“ dodal prezident Pellegrini, čím popoludní podčiarkol dôležitosť vzdelania v súčasnej spoločnosti.
